!QUÉ CAMINAR TAN DURO Y DESoRIENTADO¡

!QUÉ CAMINAR TAN DURO Y DESORIENTADO¡

Pareciera (desde  lejos y con los ojos entornados) que la formación tendrá un papel importante en el futuro. No es extraño, a poco a poco que pensemos en los cambios tan profundos y rápidos que nos va a tocar vivir . Tanto es así que asumimos (quizá más por pose que por racionalidad) que la escuela habría de preparar a los estudiantes para empleos que aún no existen (como si eso fuera fácil, porque si los trabajos no existen…. ¿en qué y cómo hemos de educar?). Si que parece que será necesario implantar ya aprendizajes integrados, colaborativos y con gran capacidad de transferencia, tal como se apunta en el estudio  https://blog.google/topics/education/learning-work-future/

Uno de los problemas para poder adecuarse a ese planteamiento es conectar teoría y práctica, porque ambas caminan disociadas, no de forma separada solamente. Al respecto hay un estudio curioso cuya lectura vendría bien: https://www.insidehighered.com/news/2016/11/11/bennington-colleges-experiment-short-term-pop-coursesLA EDUCACIÓN , ESTÚPIDOS

Los pensadores y prácticos (espero que no todos) siguen machacando sobre las competencias. La verdad es que organismo internacionales ayudan a ello, como el Foro Económico Mundial celebrado este mismo año. Los estudios puestos en evidencia en se encuentro apuntan que las competencias necesarias (las más necesarias) son: La alfabetización mediática, el pensamiento computacional y la empatía (esperemos que no se equivoquen y que se lo crean esos que se dedican a hacer listados kilométricos de competencias: horizontales, inclinadas, transversales, verticales y aéreas). Si alguien quiere ahondar en el tema puede partir de aquí: http://blogs.edweek.org/edweek/edtechresearcher/2016/11/3_critical_competencies_for_the_future_-_preparing_students_to_thrive_in_2020.html

Y si han de cambiar las formas y las competencias, lógico es pensar que han de hacerlo los profesores. Una Universidad ha de tener medios, una buena gestión, los mejores estudiantes posibles… pero, sobre todo, LOS MEJORES PROFESORES (Recomiendo leer ese documento: http://www.universidadsi.es/dos-recomendaciones-profesorado-universitario-del-futuro/

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